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教研活动
教学简报(2014年第12期)
发布时间:2014-09-24 08:44:53作者:热度:

本期简报主要内容:

       *              教学督查通报

*              学院召开教学工作例会

*              学院召开教科研工作会议

*              学院召开全院计算机设备使用情况及急需用于教学的计算机数量需求情况调研会

*              教科处组织学生参加全国成人高考报名

*              汽车维修教研室组织系内公开课

*              化工系开展“九一八”主题纪念活动


一、教学督查通报

9月22日上午第一节课教学科研处组织学院教学督导员对学院16、15、14、13号教学楼及部分实训场所的课堂教学秩序进行巡查。督查结果总体情况良好,全校教学秩序井然,各项教学工作有序进行,教室及实训车间教师认真上课

二、学院召开教学工作例会

9月9日、9月15日上午,学院两次召开教学工作例会,会议由董宁副院长主持。教科处刘立明处长、各系负责领导及部分教学管理负责人参加了会议。

9日会上,董院长结合落实第二届教学工作会议文件精神,要求各系部提前落实好教学团队建设和一体化课程改革工作,并部署近期工作:一是关于淮安市中等职业学校学生专业技能抽查测试工作,我院抽测专业为2012级数控技术应用和汽车运用与维修专业,测试时间是10月下旬,要求教科处负责统筹安排,相关系部将模拟计划报教科处,要有针对性地组织学生复习;二是各系辅助工作人员的确定,要求本着“实事求是、工作必须”的原则于11月底前确定名单;三是加强管理规范化的要求,包括工作人员请假、学生缺席、外聘及兼职教师管理、系列教学管理制度编制和修订工作、有关技师申报、校企合作聘请专家讲座或研讨的费用等问题,都要加强规范化的管理。此外,董院长还对外聘教师的界定、专家讲座及校企合作专向研讨费用标准的确定、教师职称的评聘等问题征求大家意见,与会人员进行了讨论,并形成初步意见。

15日会议,董院长围绕各系部一体化课程实施情况作再次细化。要求成立一体化课程改革工作领导小组,负责统筹全院的一体化课程改革工作,研究并制定计划、政策和措施,定期组织专家进行指导,每个系部至少申报一门一体化课程,并要与学院的“创、讲、做”工作紧密结合;要求各系研究、并制订一体化课改工作计划,要求首先考虑已成为省级示范专业的精品课程,及明年准备申报示范专业的精品课程作为一体化课程来实施。

各系参会人员对本部门准备实施一体化的课程、团队、打算以及自己的疑虑等表明看法,并进行探讨。教科处刘立明处长建议各系优先将已成熟的省级精品课程进行推进,按领导要求报课改进度,按制度要求提出实施方案,下周报初步的计划。

最后,董院长进行了总结,首先要求各系要根据系部师资及实训条件申报,考虑方案的可行性,要安排具备一体化条件的教师担任教学团队的骨干,对确定为一体化课程负责人要求于9月底汇报课程开发的打算,并准备可参考的工作页和评价要求;其次,对大家质疑的一体化教师认定的问题进行解答,要求先组建教学团队;三要提前做好配合一体化课程推进的专项教科研活动(如院级以上的课题研究)组织工作,将一体化课程研究纳入公开课,举行说课比赛,教学设计竞赛等,积极围绕一体化课程开展活动,以便推进一体化课程的实施;最后,对实施一体化课改的班级和教室提出要求,为了保证效果,要尽可能选择技能等级较高的班级进行。

会议还对其他工作作了安排,并提出了要求,一是要求数控系和机械系立即召回市教育局抽测的正在实习的学生,认真落实教育局的要求,组织培训,严格要求,准备接受联院和教育局的专业技能统测,取得好成绩。二是要求教科处牵头,本周内到本市其他对口单招搞得较好的学校调研,结合我院情况,提出我院对口单招实施方案,下周在教学工作例会上讨论。三是要求今后考工的组织及其他需要费用的项目都要提前报计划,便于统一安排,并要求招待费用、管理费用、押金费用、监考费用等都要按学院制度规定执行。四是对学院新颁布的八套教学管理制度实施的情况进行了梳理,《高技能人才培养方案》、《人才培养方案管理及实施办法》、《教学管理规范》已经实施,本学期教师课时量已按规定落实;2014级人才培养方案按《学分制及弹性学制实施办法》的要求制订,并在全院范围内实行选修课;《系部教学管理和教师考核实施办法》等正在落实中,《教学团队建设方案》要本着一体化教学管理的要求抓紧落实;对参加省市技能状元大赛的师生奖励,要求系部参照《教科研成果奖励办法》拿出分配方案报教科处,由董院长审批。

三、学院召开教科研工作会议

9月10日下午,学院召开了教科研工作会议,会议由教学科研处刘立明处长主持。董宁副院长参加会议并对我院的教科研工作提出要求,各教研室主任参加了会议。

会上,刘处长对教研室工作提出了以下具体要求:一要实实在在搞好每周一次的教研活动,以“提高教学质量,创新教学方式,改革教学内容,提高学生兴趣”为教学工作永恒不变的主题,并将此理念贯彻到每一位教师;二是强调集体备课不要流于形式,对同轨课程,每次课由一位教师备课,备课前要先说课,说教学设计、教学创新、教学方法、教学难点等,同轨老师要轮流备课,这样才能有效提高教学质量和提升年轻教师教学能力;三是组内听课要正常化、规范化,要求各教研室制定听课方案,听完课要组织评课,这样才能有效地提高教师的教学能力,教研室将组内优质课推选到系部,系部再推选到学院,参加院级公开课;四是各教研室要鼓励教师积极参加院级公开课、省市级组织的“两课”评比、信息化大赛、省中心组组织的公开课或说课,为教师提供更多展示自我的机会;五是强调学院新出台教学管理规范中对教师明确了论文和课题的要求,系部和教研室要调动教师的积极性,学院办学水平的提升,要依靠教师内涵的提高实现;六针对体育课的状况,对体育教研提出要求,要求体育课不仅要上好课,还要管理好学生,变为学生想上的游戏式的课堂,不得出现提前结束活动等下课的现象;七是要求各教研室主任准时、主动地参加院级公开课听课,并要求组内教师尤其是年轻教师,要抓住机会听课,这样才能有效提高教师业务水平、教学能力,作为教研室主任,更要把自己的课作为标杆及示范课来要求,决不不能照本宣科;八是教科研工作逐步走向正轨,活动多,要求高,要求教研室主任配合教科处开展教研工作,尽心做好每件事。

董院长首先明确教研室的工作重点,是认真落实学院第二届教学工作会议精神,围绕提高课堂教学质量,如何改变学生评价方式以及教学与企业实践的融合开展教科研工作。

其次,要求各教研室主任和教师更新教学理念:“课本不是唯一的教学资源”,改变“一本课本、一支粉笔”的教学模式;“课堂不是唯一的教学场所,加快推进理实一体化教学”“信息化进课堂迫在眉睫”,结合集体备课,制作多媒体课件,提高教学效果;以赛促教,通过培训和竞赛培养年轻教师,提升教师教学能力,提高课堂教学效果;“教师不是知识和技能的唯一提供者”。要创造条件让学生从教师及课堂以外的渠道获取知识。

第三,董院长对本学期教科研工作提出了规范化要求,具体包括:学期工作计划、专业人才培养方案、专业建设委员会、题库建设、课题申报和开题评审工作、集体备课、课堂教学管理、开设专业讲座、课务安排、教师请假、外聘教师的聘用,以及科室人员管理等,对于年轻教师的培养,应包括教学理念确定、教学经验积累、教学能力提升、教学实践锻造等方面,其中课堂教学能力提升是重中之重。

第四,董院长对教研室工作提出以下几点要求:一要配合系部做好学分制工作,包括选修课的开设;二是对口单招,注意积累经验,这是学院升格为高等学校的基础性工作;三是中高职学生技能统测工作,要认真对待;四是教研活动安排规范化,过程要有完整的记录,事事有结果,要保证效果,资料要齐全。

第五,要实行教师职称评审预告知,要求教研室汇总教师职称评审的年份,要对老师进行培训,告知职称评定的要求。

第六,教研活动组织要形式多样,可根据学科和专业特色选择以下形式:说课,示范课,信息化和教学设计比赛,教学实践技能比武,(如书法比赛、文字运用能力测试等)、微课制作、名师课堂、专业带头人课堂、专家讲座等。要求达到全员参与、阶梯递进、集中展示的目的。

四、学院召开全院计算机设备使用情况及急需用于教学的计算机数量需求情况调研会

9月7日下午,董宁副院长召集计算机房管理员胡志强和曾洪波等教师就我院计算机设备的使用情况和急需用于教学的计算机数量需求情况召开了专题会议。 

会上,董院长反馈了系部计算机的使用情况。数控系12号楼二楼机房使用率为100%,20号楼二楼机房现有30余台完好的计算机未投入使用,20余台已报废。电气系12号楼三楼PLC室15台计算机有11台不能使用。化工系图书馆机房投入使用24节课。董院长对全院计算机房维修提出了具体要求,并对两位维修人员负责维修的机房作如下分工:胡志强老师负责12号楼的二楼、五楼、六楼和15号楼共11个机房。曾洪波老师负责12号楼三楼,16号楼两个大机房,20号楼和图书馆共8个机房。学院计划以每个机房50台计算机平均分配额,购入新机100台投入到教学中,从而完善我院的教学条件,加快我院课程改革的步伐。

五、教科处组织学生参加全国成人高考报名

     开学初,教科处组织各系相关班主任对成考相关工作进行了专门培训,并将成考相关资料发到每位考生手中,本着自愿原则,组织学生填写了《成教学员承诺书》。根据教育局要求,于9月9日、10日组织了我院2013级初中高技、2014级高中高技和技师班学生共600余人在我院和工学院参加了成人高考网上报名确认工作,其中有30余人填报了高起本层次。报名涉及淮阴工学院、淮安信息职业技术学院、南京化工职业技术学院等3所院校。15日又邀请市教育局考试院在工学院对我院的报名学生进行信息现场确认。报名工作顺利完成。

报名工作得到各系部和相关班主任的大力支持与配合,得到信息系、数控系、电气系的机房支持。

六、汽车维修教研室组织系内公开课

8月27日,汽车维修修教研室组织了一次别开生面的教研活动,机械系何玉军主任及汽车维修专业所有教师参加了本次活动。

从教3年多的汽车底盘方向的专业教师张冬东,主动申请为大家上了一堂《汽车底盘》系内公开课。张老师准备充分,内容娴熟,教态大方,教法生动,既展示出年轻教师的活力,又展示出年轻教师的潜力,无论从教学方法还是教学基本功来说,都具有一定的示范性,受到了听课教师的好评。

为了提高汽车维修专业课程教学质量,曹步德主任组织教研室全体教师,共同商讨、研究、制定教研室活动计划,要求每个教师主动展示各自优势项目,相互学习,共同提高。何主任对张老师的课给予了较高的评价,也对汽车教研室今后的工作提出了具体的要求,希望青年教师主动站到台前,展示自我,提升自我。                

   (汽车维修教研室耿迎庆供稿)

七、化工系开展“九一八”主题纪念活动

为了进一步加强学生的思想道德教育,增强学生的民族意识和责任感,在九一八事件83周年之际,化工系德育教研室于9月19日下午组织化工系所有在校生,在各班班主任的带领下,到市博物馆参观《勿忘国耻  振兴中华——“九.一八”日本侵略中国东北史实展》,开展爱国主义教育活动。

通过这次活动,同学们了解九一八事变和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行,经历了一次爱国主义的洗礼,让同学们牢记国耻,要为中华民族之崛起而发奋读书。活动结束后,各班主任组织同学展开讨论,引导同学们深刻认识到我们中华民族的苦难,认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品质,认识到爱国就要努力学习,用学习到的知识把祖国建设得更加强大。同学们纷纷表示:不忘历史,珍爱和平,发奋学习,用自己的实际行动,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

 

                                           (德育教研室朱海娟供稿)