本期简报主要内容：
* 新学期开学第一课学院领导走进课堂听课
* 开学教学秩序检查及教师教案检查情况通报
* 学院召开教学科长和教研室主任工作例会
* 张卫东技能大师工作室为学院2019年技能大赛送上开门红
* 数控系邀请企业专家开设智能制造专项培训
* 信息系深入开展开放课堂活动
一、 新学期开学第一课学院领导走进课堂听课
“最美的风景在课堂”，2月21日新学期开学第一课，院党委书记江泽清，院长朱延华，党委副书记曹国平，副院长姜亚群、史爱民、高恒星，纪委书记王国芹，分别走进联系系科课堂听课。院领导走进开学第一课，既是一种仪式，更是一种态度，体现了学院领导高度重视课堂教学，重视立德树人。自从去年学院推行“开放课堂”以来，学院领导老师进课堂听课已成为一种常态。这项活动的开展促进了老师认真对待每一节课，备好课、上好课，将进一步促进学院教学质量的提高。
二、 开学教学秩序检查及教学资料库检查情况通报
2月21日新学期开学第一天。教学与科研处人员对学院各教学楼课堂教学秩序、学生到课情况以及实训场所教学情况等进行了检查。当日，教学督导员还对教学资料库进行了检查。
从检查情况来看，学院整体教学工作组织到位，教室、实训中心等教学设施设备运作情况良好；课堂教学情况总体良好，教学工作在第一时间步入正轨。教师教学准备充分；学生精神饱满，到课情况较好；各班级教材及时发放，课堂教学各环节衔接到位，井然有序。
教学资料库检查情况整体校好，教案库建立规范，教案基本符合要求。个别老师存在教案首页上课班级和日期未填或文件夹建立不规范等情况均已反馈到教研室整改。
三、学院召开教学科长和教研室主任工作例会
2月22日下午，学院召开新学期首次教学科长和教研室主任工作例会。教学与科研处刘立明处长主持会议。副院长高恒星出席会议。
会上，刘立明处长首先带领大家回顾学习了江书记和朱院长在学院开学大会讲话中的一些新思想、创新理念以及与教学相关的工作要点，然后总结了2018年学院的教科研成果，有针对性地总结了各教研室的工作成绩与不足。最后，他部署了本学期教研室的重点工作：一是2019年省市教学大赛项目；二是省市职教技能大赛；三是联院教材评价；四是提早做好学院第十四届技能节的准备工作。
高院长首先听取了各系教学科长及部分教研室主任在教学管理工作中存在问题的汇报与意见。接着，他对到场的各位教学科长和教研室主任提出三点要求：一是要理顺思想。大家都是学院教学工作的管理者，学院的教风、学风的好坏与大家的工作相关，不能做冷眼旁观者；二是要树立信心。对年轻教师要加强培养，多关心、多重用青年教师，发挥年轻教师的工作热情。对学生要宽容，学会“雕琢”，创造成就感。三是要有新举措。新学期教学工作要求和工作量会有所增加，希望大家有问题多沟通、多理解。高院长还对近期的教学工作以及本学期的主要工作进行了部署。近期工作主要有：学院教务管理系统，专转本报名，技能大赛训练以及“开放课堂”；本学期主要工作有：学院技能节、技能竞赛、分层教学、核心课程、新型学徒制、19级人才培养方案和课程标准的制定、高技能人才项目、教师职业能力提升、教科研论文和课题、系科培训创收等。
四、张卫东技能大师工作室为学院2019年技能大赛送上开门红
为了培养青少年的科学思维和创新实践能力，以赛促教，我院积极组队，成立了由“张卫东技能大师工作室”成员潘志强老师为领队、朱海燕和潘志强两位老师为指导教师的比赛团队，参加淮安市科协、市教育局联合举办的淮安市第四届青少年机器人竞赛中“3D打印-机器人设计”项目大中专组比赛。经过不懈的努力和紧张的角逐，朱海燕老师指导的赵芙蓉和杨苜晨同学获得大中专组一等奖第一名，同时朱海燕老师获得优秀辅导员称号；潘志强老师指导徐聆聪同学和赵绪同学获得大中专组三等奖。
“淮安市张卫东技能大师工作室”自2018年10月成立以来，积极发挥名师带徒和技术攻关作用，大师用心教、学生认真练；教师之间相互交流、经常切磋，其示范带动和辐射引领作用使数控系高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面发挥了重要作用，相信在学院建设特色鲜明的高水平技师学院的工作中，我们大师工作室能够做出应有的贡献。 (潘志强供稿)
五、数控系邀请企业专家开设智能制造专项培训
2月27日下午，数控技术系邀请埃夫特智能装备股份有限公司两位工程师利用教研活动时间，对数控技术教研室全体教师开设智能加工与生产管控项目——智能制造专项培训。
智能制造是指将物联网、大数据、云计算等新一代信息技术与生产、管理、服务等活动的各个环节融合，具有自感知、自决策、自执行等功能的先进制造过程、系统、模式的总称。它不仅仅是单一技术、装备的突破与应用，而且还是制造技术、信息技术、通信技术的深度融合与集成创新。
近年来，数控技术系紧跟先进技术，先后按照“设备自动化+生产精益化+管理信息化+人工高效化”的单元构建理念，以智能制造技术推广应用实际与发展需求为设计依据，利用数控车间现有实训设备，进行软件改造及软件连通，从传统加工单元改造了一条智能制造生产线，将生产中的实际产品引入教学中，营造真实的生产环境。接下来，数控技术系将通过工学结合、校企合作等方式，进一步提升我院智能制造专业建设内涵，为以后的产教融合、生产应用及项目开发等奠定良好的基础。（张明明供稿）
六、信息系深入开展开放课堂活动
新学期伊始，为提高教师教学质量，促进教与学的共同提高，信息技术系深入开展开放课堂活动，系领导带头观摩每一位老师的开放课堂，提倡无课教师多听课，听后多思考，并将上课与听课进行量化考核。
学院倡导开放课堂以来，老师们互相听课学习，师生们都收益颇丰，有效地改善了课堂秩序，促进了教师的成长。开学第一周，系部四个教研室分别由潘瑞、陈永森、陈文禹、谈建智四位老师主讲开放课堂。
（朱君供稿）