3月4日、11日，副院长高恒星两次主持召开系主任教学工作例会，教科处处长刘立明及各系主任参加了会议。
3月4日会议主要有两个主题，即这学期的补考工作和打造系部工作亮点。高院长首先通报了本次各系补考人次。他要求各系认真组织补考工作，改变考核方式，降低不及格率。要从教师和学生两方面着手：学生层面，要加大宣传力度，加强辅导，让学生感到学校对补考工作的重视；教师层面，要改变过去考核方法，提高学生平时成绩占比。他要求：一要加强宣传，严格执行学生学籍管理规定中有关升留级、延迟毕业、结业、肄业等有关制度，促进学风建设，培养学生主动学习意识；二要加强复习辅导，学生成绩评定还要与上学期的平时成绩与过程性考核相结合；三要严肃考纪，严格执行相关考务制度；四要执行考场签到制度，考场安排尽量集中。
在强调学籍管理规定时，高院长提出三种方法：一是成立学生学业成绩激励和预警机制，要提前与学生及家长沟通，让学生和家长提前知晓学校的学籍管理规定；二是做好宣传工作，营造氛围，让学生和家长接受学校的措施；三是利用好学校的教学管理系统，利用系统成绩查询功能从业务管理上让学生和家长明明白白。要求从2015级学生开始执行升留级、结业、肄业等规定。接着，高院长还听取了各系主任的意见和建议。
会议的第二个议题是打造系科亮点，形成精品路线，展示专业特色。高院长还对18级技能班成立、14级高职学生专转本考试、15级高职专转本英语课集中上课等工作进行了部署。
在3月11日的例会中，教科处刘立明处长对第十四届技能节相关工作进行了部署。为进一步促进教师教学基本功的有效展示与提高，本届技能节将在上一届基础上增加教师基本功“粉笔字比赛”院级项目；而学生组院级项目将原“机械制图”项目改为“Office办公自动化高级应用”项目技能比赛，便于各专业学生都能参加竞赛，体现技能节的全校性。他要求各系科要加强选拔，“粉笔字”项目要求45周岁以下中青年教师全部集中参加系科选拔。系科项目要办好办精，办出效果。另外他还对技能节活动的时间安排及报名要求作了说明。
高院长对技能节提出以下几点要求：一要办好技能节，要达到目的，提高技能。二要调动教师参加技能竞赛的积极性。三要达到对参加技能活动学生的一种激励与预警的效果。四要有效组织，前期要做好宣传，发动青年骨干教师积极参加；中期要加强训练，技能班要进行阶段性比赛，为技能节做准备；系科项目要按省市大赛指定项目进行，可以邀请兄弟院校参加交流。此外，高院长还对近期成立技能班及训练、补考、教学管理系统培训、4月份“专转本”参考及复习等工作做了部署。（教学与科研处/文）